学科素养大闯关！玉石小学期末“非纸笔”测试趣味多
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为深入贯彻实施教育教学改革，全面落实“双减”政策，减轻学生负担，探索多元化评价方式，优化学业评价，提升学生综合素养，促进学生全面发展、健康成长，6月25日上午，成都市温江区玉石小学一、二年级开展了期末“非纸笔”测试活动，对学生所学学科知识进行了全面科学的综合评价。
活动之初，在学校质量发展中心的统一组织领导下，一、二年级各学科老师出谋划策，发挥集体智慧，通过研讨、交流、修改，最终制定出活动方案及评价标准。本次活动依据各学科课程标准以游戏通关的形式对学生进行考核，让学生动眼看、动脑想、动嘴说、动手做，调动多感官参与测评，学生在趣味性的活动中巩固所学知识，锻炼语言表达能力和临场反应能力。
活动伊始，老师们将一、二年级学生掌握的学科知识设计成情景式游戏，融入孩子们喜闻乐见的趣味游戏中。如：“语文小才子”“数学小博士”“音乐小百灵”“体育小健将”“美术小能手”“科学小牛顿”“劳动小蜜蜂”等，以闯关、夺星等游戏形式，包含语文素养、数学素养、艺术素养、体育素养、劳动素养、德育素养和科学素养等评价内容。通过一对一、面对面的方式进行检测，学生每闯过一关就会获得相应的星级评价，最后根据各环节通关情况确定综合评价等级。整个活动过程中，同学们精神饱满，自信、大方，他们在活动中享受快乐，增长知识，充分展示自己的能力，促进了学生学科核心素养的发展。
本次非纸笔测试活动对学校一、二年级学生所学知识进行了系统性的检测，必将促进他们德智体美劳全面发展，不断提升他们的综合素养。玉石小学将继续秉承“尊重、赏识、唤醒、激发”的教风，用心、用情、用爱成就有温度的教育，让孩子们在“双减”政策的阳光下健康、快乐地成长。（张红）
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